Projekt miał na celu zwiększenie szans edukacyjnych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz stworzenie im odpowiednich warunków do rozwijania indywidualnego potencjału. W ramach projektu uczniowie mogli korzystać ze wsparcia dostosowanego do ich potrzeb i możliwości, obejmującego zajęcia:
- logopedyczne,
- terapia ręki,
- rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych,
- dydaktyczno-wyrównawcze w klasach 1-3,
- język angielski,
- matematyka w klasach 4-8,
- integracja poprzez działalność artystyczną na świetlicy szkolnej.
Na potrzeby zajęć zakupiono również niezbędne wyposażenie.
Projekt był realizowany od 1 września 2024 roku do 30 czerwca 2026 roku. Wsparciem objęto 128 uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – 70 dziewczynek i 58 chłopców. Dzięki udziałowi w zajęciach 120 uczniów i 14 nauczycieli podniosło swoje kompetencje.
Istotnym elementem projektu była również współpraca z rodzicami i opiekunami. Otrzymywali oni informacje dotyczące potrzeb dziecka, jego postępów oraz metod pracy, co pozwoliło im aktywnie uczestniczyć w procesie jego rozwoju i wsparcia.
Łączna wartość projektu wyniosła 727 230,65 zł, w tym 618 146,05 zł stanowiło dofinansowanie ze środków Unii Europejskiej.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie