Dla mieszkańca

Czy AI powinno oceniać klasówki? Gorąca dyskusja w Łaźni Moszczenica!

Uczniowie jastrzębskich szkół ponadpodstawowych sprawdzili swoje siły w debacie oksfordzkiej organizowanej w Łaźni Moszczenica

uczestnicy debaty w Łaźni Moszczenica, przy mównicy stoi chłopak w czarnym ubraniu

Tym razem rywalizowali w formacie debaty dynamicznej OXFORD 2.0 – wydarzeniu opartym na zasadach debaty oksfordzkiej. Tu liczyły się argumenty, refleks, kultura dyskusji i umiejętność przekonywania. Uczestnicy zmierzyli się w retorycznym pojedynku, a ostateczny werdykt należał do jurorów i publiczności.

Temat był niezwykle aktualny: „Sztuczna inteligencja powinna w pełni zastąpić nauczycieli w procesie oceniania prac pisemnych i testów”.

Po emocjonującym starciu, decyzją jury zwyciężyła drużyna opozycji w składzie:

  • Jakub Kowacki (ZS6),
  • Bartłomiej Leszczyński (ZS2),
  • Jakub Wodyk (I LO),
  • Zofia Styl (ZS2).

Gratulacje należą się wszystkim uczestnikom (w tym świetnej ekipie propozycji z ZSTB, I LO i III LO).


Pozostałe aktualności

Wszystkie aktualności